平谷金海湖2天會(huì)議增效團(tuán)
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風(fēng)云際拓展策劃了青少年野外拓展訓(xùn)練方案,具體情況如下:
課程目的:
學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng):針對(duì)孩子學(xué)習(xí)中的問題,在開闊思路、持之以恒、善于總結(jié)、觸類旁通等方面進(jìn)行訓(xùn)練。教孩子學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法。通過訓(xùn)練提高學(xué)習(xí)情趣,激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情,培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)、善于吸收的能力。
交往能力的培養(yǎng):教孩子學(xué)會(huì)相互關(guān)愛、相互幫助,提高交往能力,進(jìn)一步領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)與集體的巨大力量,體會(huì)合作精神帶給自身的重要意義,克服排他情緒和性格孤僻心理,培養(yǎng)與人溝通融合能力。
生存能力的培養(yǎng):培養(yǎng)孩子生存意識(shí),競爭意識(shí),學(xué)會(huì)在逆境中成長,提高危機(jī)時(shí)的自救本領(lǐng),學(xué)會(huì)在自然與社會(huì)環(huán)境中克服險(xiǎn)阻和障礙的技巧,自我保護(hù)、避免傷害。
進(jìn)取精神的培養(yǎng):培養(yǎng)孩子上進(jìn)心,增強(qiáng)抗挫折和抗打擊能力,使個(gè)性變得堅(jiān)強(qiáng)而富有韌性。包括:樹立人生理想、領(lǐng)導(dǎo)才能訓(xùn)練、組織策劃能力訓(xùn)練、心理突破訓(xùn)練。
發(fā)揮潛能的培養(yǎng):教孩子認(rèn)識(shí)自我潛在能力和極限,克服恐懼心理和思想障礙,鍛煉動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)自信心和自我管束能力、完善人格。
審美能力的培養(yǎng)::在大然中學(xué)習(xí)自然地理地貌知識(shí),樹立環(huán)保生態(tài)觀念,提高審美情趣,感受大自然魅力,激發(fā)熱愛自然情結(jié)。
07:30 指定地點(diǎn)集合,前往CS基地(有專車接送也可自駕游)
09:00 到達(dá)目的地、稍事休息、更換野外裝備
09:30 互動(dòng)小游戲:換零錢 破冰分組:報(bào)數(shù)
10:00 專業(yè)軍事知識(shí)講解,軍事測繪,學(xué)習(xí)裝備使用、戰(zhàn)術(shù)演練
11:00 打靶訓(xùn)練或農(nóng)家樂或扎筏 亦可操作拓展游戲:信任背摔
12:00 前往餐廳,補(bǔ)充體能
13:00 定向?qū)?/span>
14:30 真人CS野戰(zhàn),體驗(yàn)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(A、B、C區(qū))
16:30 知識(shí)搶答環(huán)節(jié)
17:00 合影留念、記錄經(jīng)典一刻、快樂返程
1、素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于能夠培養(yǎng)青少年健康的心態(tài)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度;
2、素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于幫助青少年了解自身優(yōu)點(diǎn),正確看待自身缺點(diǎn),提高自我認(rèn)識(shí)能力;
3、素質(zhì)拓展意義在于能夠激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力,讓孩子感受到來自他人的關(guān)心,感受到交流的積極影響,同時(shí)學(xué)會(huì)理解和支持他人,養(yǎng)成換位思考的好習(xí)慣;
4、素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于能夠幫助孩子形成較好的應(yīng)變能力,以及面對(duì)困難的勇氣,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力等等。拓展訓(xùn)練也是孩子回歸大自然,陶冶情操,磨練意志,接受考驗(yàn),挑戰(zhàn)自我,釋放壓力的好機(jī)會(huì)!活動(dòng)過程中的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),能夠幫助孩子建立團(tuán)隊(duì)意識(shí),拓寬思維。
5、素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于真誠的交流、順暢的溝通,改善人際關(guān)系,更為融洽地與群體合作。
6、素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于整個(gè)培訓(xùn)中通過每個(gè)人的發(fā)揮與自我的全面展現(xiàn),從中更全面地認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的特長、優(yōu)點(diǎn)及潛質(zhì)所在。
7、素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于有助于幫助人們在實(shí)際工作中如何與他人溝通與交流,更好地發(fā)揮各自的特長與潛質(zhì)及相互配合與協(xié)作、相互學(xué)習(xí)與借鑒。
8、素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于讓青少年認(rèn)識(shí)群體的作用,信任他人、投入團(tuán)隊(duì)、信賴團(tuán)隊(duì),增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,塑造團(tuán)隊(duì)活力,推動(dòng)組織成長。
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