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2018新生素質(zhì)拓展訓練心得體會(2600字)

發(fā)布日期:2018-01-17 21:18:20 來源:風云際拓展訓練 作者:北京拓展訓練 點擊數(shù):580

為了讓2018級新生更快適應(yīng)在校環(huán)境、融入校園生活,并加強他們的團隊協(xié)作意識,增進彼此之間的信任感和互動感。學院于2018年1月7、8兩天在風云際北京拓展基地舉行了2018新生素質(zhì)拓展訓練。


參加此次大學生素質(zhì)拓展訓練的除18級全體成員外還有18級輔導員莫遠建老師和18級各班班導。18級全體成員共180多人以小組為單位進行開展共計10組。每個環(huán)節(jié)結(jié)束后對不同層次的隊伍進行打分,在總的環(huán)節(jié)結(jié)束時進行獎懲。


開訓儀式結(jié)束后總教官對這兩天的訓練進行了總的講解。本次素質(zhì)拓展活動共設(shè)置了“擊鼓傳花”、“呼吸的力量”、“踩氣球”、“蘿卜蹲”、“雷區(qū)取水”、 “攻防箭”、“非洲鼓”、“盜夢空間”、“成功墻”、“瘋狂履帶”、“鼓動人心”、“穿越電網(wǎng)”、“生命動力圈”“風雨人生路”等項目。在素質(zhì)拓展過程中,隊員們頂著烈日驕陽努力的完成任務(wù),他們動作機敏、配合密切、你爭我趕、奮勇拼搏,整個活動現(xiàn)場充滿了歡聲笑語。后勤部還專門提供了藿香正氣水、葡萄糖、菊花茶等飲品供他們使用。


在經(jīng)濟全球化與科學技術(shù)日新月異展的今天,要想立于世界民族之林,實現(xiàn)中華民族的偉大復興,就必須培養(yǎng)一批能適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的高素質(zhì)人才。軍訓作為大學新生入學的第一課,能否充分發(fā)揮其載體功能,通過有目的的引導與訓練,使大學生學會做人、學會學習、學會創(chuàng)新、學會生活、學會做事,培養(yǎng)與禮會主義道德規(guī)范相符合的世界觀、人生觀、價值觀及道德品質(zhì)行為習慣,完成由他律到自律的轉(zhuǎn)化,促進人的全面、健康、和偕發(fā)展,為大學四年的素質(zhì)教育奠定良好的基礎(chǔ),顯得尤為重要。


團隊組建-風采展示

在短暫的時間內(nèi),讓團隊成員重新組織一個新的集體。隊員們都積極的參與到本次團隊組建的討論中,每個人都開動腦筋想口號,隊名隊歌,隊員們在這一刻真正的成為了一個集體!


拓展訓練項目瘋狂履帶(無敵風火輪)

隊員們在這個項目中學會了合理利用資源,合理掌控資源。知道在團隊中與隊員統(tǒng)一步調(diào),融入團隊,為了更好的配合,每個隊員即是執(zhí)行者又是領(lǐng)導者!


拓展訓練項目挑戰(zhàn)150(挑戰(zhàn)NO1)

隊員們積極配合,總結(jié)失敗經(jīng)驗,合理安排時間和人員。在隊員身上看到了精誠合作與同甘共苦的精神!


上午拓展活動結(jié)束!隊員各自回到宿舍,午餐休息。


拓展訓練項目鼓動人心(擊鼓顛球)

認識團隊發(fā)展的四階段:形成期、動蕩期、規(guī)范期和高效期,并認真反思每個成員在團隊發(fā)展的不同階段應(yīng)該怎么做;隊員們從一個兩個到十個二十個,數(shù)量的不斷增多也代表著隊員們之間的合作越來越默契。前期的失敗沒有讓大家產(chǎn)生放棄的想法,反而不斷激勵著自己不斷的進步。團隊精神在這一刻尤為明顯!


拓展訓練項目風雨人生路

在面臨風險的時候,你是否敢于相信自己的同伴?(事實上,沒有風險就不存在信任)。在任何一方最困難的時候,就要站出來幫助他。而這種默契,就是通過平時的工作培養(yǎng)、引導形成的。在一個團隊中,必須形成成員之間互相信任,互相幫助的一種默契和意識。你的自信會影響你對同伴的判斷,你又如何通過主動要一個承諾來保障信任完美完成?


拓展訓練項目生命動力圈(動力繩圈)

當所有人握這繩子的時候,仿佛成為了一個集體。隊友在繩子上行走時沒有人放開繩子或者有一句抱怨,一個團隊的精神面貌凸顯無疑!握繩的人時刻都在注意繩上行走的人安全,而繩上行走的人也小心翼翼的害怕因為自己失誤對下面的人造成影響,所有人仿佛成為了一個融洽的大家庭!

拓展訓練總結(jié)與分享

拓展訓練總結(jié)與分享

隊員們圍坐在一起對一天的拓展活動做總結(jié),并于團隊成員分享收獲和感悟。也預示著第一天的拓展活動圓滿落下帷幕!


拓展訓練項目穿越電網(wǎng)

隊員們積極的討論,明確分工,根據(jù)身形分配穿過的位置!有效的利用資源,相互協(xié)調(diào)保障計劃的順利實施。同是感受面對困難時,應(yīng)有的態(tài)度和做事方式!


拓展訓練項目拳擊高手(剪刀包袱錘)

一個看似簡單的項目,卻能引發(fā)隊員的深思。石頭剪刀布一個再熟悉不過的項目確實智商的考驗。它集合了邏輯、概率、心理、抗壓性、反應(yīng)力等諸多高智商才能,熟練掌握了相應(yīng)的策略和技巧,是可以成為必勝高手的!


拓展訓練總結(jié)和分享

早上兩個項目給隊員帶來了不小的收獲!隊員們積極的和伙伴們分享自己的感悟!


在開始下午拓展活動前,先給隊員們來一個按摩操,提提神!


拓展訓練項目團隊巨畫(納斯卡巨畫)

隊員在隊長的帶領(lǐng)下依次領(lǐng)取道具。每個人分工不同,各自有各自的任務(wù),精密配合,完成自己的任務(wù)。通過隊員的努力和配合一副副圖畫出現(xiàn)在大家的眼前。最后把圖案拼接起來完成了一副巨大的畫!


匯報表演

最后的匯報表演,也是對成員兩天一夜素質(zhì)拓展活動辛苦的驗收。隊員們整齊的隊列,飽滿的精神面貌是對自己最好的肯定!


通過此次素質(zhì)拓展讓大一新生更快的適應(yīng)了校園生活,更快的融入到集體去,也意識到團隊協(xié)作能力的重要性,且增進了同學之間的友誼,加強了我們的責任感,集體榮譽感,營造了積極向上的校園文化氛圍。雖然很辛苦但是收獲頗多,累并快樂著。希望這種團隊精神一直延續(xù)下去,做一個素質(zhì)的大學生。

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