平谷金海湖2天會(huì)議增效團(tuán)
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2018年3月29日,學(xué)院全體前往北京風(fēng)云際拓展訓(xùn)練基地進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng)。
早晨7:35,所有人南門集合完畢,乘上大巴,前往目的地。
陽(yáng)光明媚,空氣清新,生態(tài)園內(nèi)草長(zhǎng)鶯飛,一派生機(jī)。同學(xué)們懷著對(duì)活動(dòng)的期待,踏上了征程。
素拓開始啦
到達(dá)拓展訓(xùn)練基地之后,首先迎上來的是我們的教官。一襲軍服,英姿颯爽,讓我們抖擻精神,也使大家對(duì)于今天的素質(zhì)拓展活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第一項(xiàng)拓展活動(dòng)是取隊(duì)名,選代表,擺pose,唱隊(duì)歌。大家都很有創(chuàng)意,隊(duì)服五顏六色,隊(duì)名也多姿多彩,例如“紅紅火火恍恍惚惚隊(duì)”、“青青草原隊(duì)”、“公舉隊(duì)”、“魔仙隊(duì)”、“小豬佩奇隊(duì)”……大家各抒己見,擺pose時(shí)也是各種幽默的姿勢(shì)、搞笑的動(dòng)作輪番上陣。在最終的展示環(huán)節(jié),大家也是同心協(xié)力,草坪上始終回蕩著笑聲。
拓展游戲開始:
分組完成,緊接著就開始了第一個(gè)對(duì)戰(zhàn)。一二班同學(xué)拿起同心鼓,開始了探索。這是一個(gè)新事物,對(duì)于20分鐘后的比賽,大家心中也是忐忑緊張。每個(gè)組緊鑼密鼓的開始了人員分配,策略制定。哪幾個(gè)人負(fù)責(zé)掂繩,誰負(fù)責(zé)放球,誰負(fù)責(zé)把握節(jié)奏,一次又一次的實(shí)踐找問題后,大家都取得了好成績(jī),特別是二班,不間斷的掂了335個(gè),讓教練都驚嘆不已。
三四班的同學(xué)則率先開始了人體過網(wǎng)。這是考驗(yàn)資源分配和同學(xué)之間信任的任務(wù)。兩棵樹之間拉一面豎直的網(wǎng),上面有若干個(gè)大小、規(guī)則不一的小洞,大家需要做的,是每個(gè)班每個(gè)同學(xué)在身體的任何部位都不能觸碰到網(wǎng)的同時(shí),都要從洞中穿過。
一個(gè)身材比較強(qiáng)壯的同學(xué)表示,當(dāng)教官說明規(guī)則的時(shí)候,他心就涼半截了,因?yàn)樗粌H很有可能穿不過,還會(huì)拖累整個(gè)班級(jí),又要把體重暴露在所有人面前,會(huì)顯得特別尷尬。但他看到同學(xué)們一個(gè)一個(gè)順利的通過了,自己也出力抱住他們進(jìn)行運(yùn)送出力、感受同學(xué)們之間信任的時(shí)候,心中的恐懼便不知覺中消散了。
中午
時(shí)至中午,就到了四個(gè)班一起包餃子的環(huán)節(jié)。大家齊上陣,體現(xiàn)出南北差異的形態(tài)各異的餃子紛紛亮相,妙趣橫生。
吃完餃子,就是午間調(diào)整,有同學(xué)拿起話筒唱起了歌。在音樂節(jié)奏中,大家的身體和心靈都得以放松。
下午:新的體驗(yàn)
下午首先進(jìn)行的是信任背摔和極速60秒任務(wù)。以肩為墻,以肉為盾,臺(tái)下的每個(gè)作為肉墻的同學(xué)都是此刻班級(jí)的脊梁。在其他同學(xué)的呼喊中,每個(gè)人都完成了任務(wù)。
極速60秒則是需要辨認(rèn)、記憶、團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目。教官表示,這個(gè)活動(dòng)具有一定的難度,但區(qū)區(qū)30張牌和奇異的聯(lián)想都沒有難住機(jī)智的同學(xué)們。
今天的重頭戲,安全墻終于來了。大家來到一片草坪,直視那4.08米的高墻,前方有教官說著規(guī)則,后方有輔導(dǎo)員錄像,同學(xué)們心中也是激情澎湃。
直面困難
在“安全墻”中,作為“基座”,需要被“攀登者”蹬腿,踩著肩膀;作為上面“接應(yīng)”,則要在高墻上一直用力,剩下的同學(xué)在下方伸開雙手,眾志成城,在此起彼伏的“大禹加油”聲中,全院的人都順利通過,攀登上了高墻。
拓展活動(dòng)總結(jié)
通過這次拓展訓(xùn)練活動(dòng),大家學(xué)到了很多東西,比如如何與人討論,資源分配……最重要的是,同學(xué)們?cè)谄渲惺斋@了信任。溫柔的夕陽(yáng)下,所有同學(xué)安全到校。
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拓展項(xiàng)目
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