通過開學典禮和拓展培訓熔煉的兩天時間，感動于大家一起經(jīng)歷的點滴瞬間，從課室以外的多角度認識到更多優(yōu)秀同學的閃光點，收獲溫暖的同學情誼，也從寓教于樂的PK活動中獲得工作中同類問題的解決方案和思考方法。

通過這次拓展機會，我們以游戲的形式體驗了一個團隊實現(xiàn)目標的過程，受益匪淺，感觸頗深。兩天拓展訓練里，妙趣橫生的游戲里夾雜著競爭的壓力和汗水，又在每一次團隊分享和激勵中重拾希望和收獲。拓展的活動與團隊、工作、人生聯(lián)系在一起，從多層面得到了很好的思考和收獲。放開自己，與同學坦誠相交，忘記彼此的經(jīng)歷或差異，以全班同學的統(tǒng)一身份，走進彼此的內(nèi)心。

拓展活動過程中嚴苛的制度，例如吃飯時間、上樓更衣時間，我們覺得苛刻無法實現(xiàn)，通過自我約束，背負可能團隊受罰的壓力，依然可以超越自己的想象，努力達成。很多細節(jié)鍛煉了我們的意志，培訓了我們團結(jié)協(xié)作的能力，使我們學會放下自我，以大集體為利益出發(fā)點。

從團隊打造、踩氣球、雷區(qū)取水、無敵風火輪、呼吸的力量、鼓舞飛揚（擊鼓顛球）、南水北調(diào)（能量傳輸）、七巧板等拓展活動中，體驗溝通和團隊合作的重要性。尤其是七巧板的活動中，讓我深刻理解到信息共享，資源優(yōu)化配置的重要性，給我很多啟發(fā)。利用有限的資源，在有限的時間內(nèi)，運用合理策略，讓資源最有效得到利用，讓各子部門的效率最高，以達成整體任務。這個項目給我最大的感受就是：任何工作都需要通過溝通、合作、信息共享、資源配置、科學決策。這個項目雖然我們小組在整體7個小組中第二個完成了可視化分數(shù)的滿分（不含未知任務里的正方形得分），以為部門完成，開始部門內(nèi)的放松和欣喜。但活動結(jié)束，全隊整體任務并未達成目標。原因是各小組之間溝通不暢，只了解自己的任務，不了解其他伙伴及整體任務，不了解核心部門的領導地位，資源利用率不高，效率低下，各小組的本位主義占據(jù)上風。

團建大廚房項目在電閃雷鳴風雨交加的夜晚進行，汗水、雨水混雜的一身濕噠噠，卻絲毫未讓我們減了興頭。而從這個環(huán)節(jié)中，感受了同學們生活中的其他閃光點，發(fā)現(xiàn)同學的廚藝、刀功、一起創(chuàng)作的喜悅、一起品嘗和分享的樂趣。晚會中的歡聲笑語不斷，我已經(jīng)很難想起我上一次如此多的捧腹開懷、笑倒在地是什么時候了。那一刻，我們回歸了最自然的自己。真好，遇見你們！

兩天的訓練很快結(jié)束，我們匆忙回到各自的工作環(huán)境和生活軌道，但未來人生的漫長路上，這兩天一定是一個重要的起點。當我未來懷想起營銷總監(jiān)班，一定清晰記得，在我32歲這一年的六月陽光里，我灑下了很多感動的淚水。淚水里，一朵叫做“同窗情誼”的花朵已然綻放!

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