今天北京拓展培訓師給大家分享一個體驗式拓展培訓技術(shù)的關鍵理論：團隊建設的五個階段;很多的老師都了解，也有很多人不了解，這個理論非常的關鍵，因為我們每一場的團隊拓展培訓都應該圍繞這五個階段策劃，否則，這個團隊培訓是亂的/沒有什么價值的。作為體驗式培訓師和拓展培訓機構(gòu)的課程策劃師，一定要非常了解和熟悉掌握“團隊建設的五個階段”的理論、發(fā)展、變革、表現(xiàn)。

　　今天為了讓大家更好的理解，我們就根據(jù)以團建為開頭的當下很火的電影《一出好戲》來分析團隊建設五個階段的理論，希望大家喜歡。

　　《一出好戲》是黃渤導演的一部電影，以團建為開頭，因為職業(yè)使然，就看了這部作品。

　　一家公司組織一行3人去海上團建。出海后，就遇到大浪，漂流到荒島，在荒島極端環(huán)境下人們對世界末日的恐慌與猜想，很多影評講《一出好戲》從生存、資本到精神世界的三重變化，就是一部人類進化簡史。但我們從團隊建設的角度進行分析，雖然影片為了藝術(shù)效果進行了人性的沖突和情節(jié)的遞進，不過完整的體現(xiàn)了團隊建設階段特性與管理方式的變革。

　　這部影片總得來講，以團建開始，最后變成了一次真實的團建，我們就拋開其他營銷效果，談一談團隊建設五個階段和管理方式的變革。

　　我們分析的基礎是：布魯斯·塔克曼的團隊發(fā)展階段模型，也就是團隊建設5個階段。：組建期——激蕩期——規(guī)范期——高效期——滿足期

　　第一階段：組建期，也有叫“形成期”

　　漂流到荒島之后，所有人幸存下來，聚集在一起，所有抱怨、恐慌、悲傷，小王憑借超強的生存能力和體力獲得了賴以生存資源和權(quán)力地位，開始了以生存為目標的團隊運營。

　　組建時期的表現(xiàn)：

　　1、相互打量、熟悉;

　　2、隱藏感情的自我保護;

　　3、開始玩貓膩和小花招：這一點就很多了，最重要的事張總的私下計劃

　　4、相互之間并不真正買帳：馬進等人不服小王馴猴的管理能力，張總等人要守護權(quán)利地位;

　　5、工作缺乏主動性：張總、余總、史教授不勞而獲，馬進工作期間出海尋路;

　　6、目標不統(tǒng)一：馬進因6000萬彩票想走出去，張總因相信人類滅亡而渾噩，小王因現(xiàn)實想先生存。

　　管理方式的表現(xiàn)：

　　1、簡單模式：吃就要干;

　　2、主觀標準：一切的標準以“王”的想法為準;

　　3、粗暴管理：采用了打罵的武力解決方式，武力鎮(zhèn)壓不同意見。

　　變革方向：

　　1、快速形成團隊，形成共同目標;

　　2、團隊溝通和建設，避免對立面的產(chǎn)生;

　　3、領導首先是要求自己，然后才是要求員工;

　　4、領導應扮演教練角色，以身作則，親力親為，投入到每一個環(huán)節(jié)。

　　第二階段：激蕩期，原理論叫“動蕩期”“震蕩期”，因為沖突最激烈我們成為“激蕩期”

　　團隊組建期過后，基本生存得到解決，小王實行的馴養(yǎng)式管理，一旦別人有不同意見，他就拳打腳踢。 漸漸地，這種馴養(yǎng)式管理方式引起了越來越多人的不滿。后來，在張總(于和偉飾)的號召下，團隊有一半人選擇了離開，成立自己的團隊。

　　激蕩期團隊表現(xiàn)：

　　1、陌生感消失，人性顯露;

　　2、缺乏投入精神變革防線;

　　3、等級建立：王的出現(xiàn)、打手的出現(xiàn);

　　4、小團隊形成：張總的小團隊開始分裂;

　　5、對領導人能力提出疑問：大量的人開始對王不滿，一部分人敢怒不敢言;

　　6、對工作分配和工作制度產(chǎn)生爭議：以和王的關系和喜好來執(zhí)行制度和分配，王和管理團隊開始不工作，享受食物和美女。

　　管理方式的表現(xiàn)：

　　1、滿足現(xiàn)狀對變革沒有防線

　　2、小王的管理團隊開始享受，享受食物和美女

　　3、繼續(xù)實施馴猴式的簡單粗暴管理

　　變革方向：

　　1、明確制定關于團隊內(nèi)運行的各項規(guī)章制度

　　2、作為領導遇事一定要冷靜，多聆聽，讓對方???暴露真實想法，建立有效溝通渠道;不要以以往的經(jīng)驗表象來判斷和處理沖突

　　3、領導自身要開放、專業(yè)，以共同發(fā)展為目標樹立好的風氣，營造信賴和愉快的團隊氛圍?

　　4、領導者要有遠大的目標，持續(xù)不斷的滿足團隊的需求。

　　激蕩期尤為重要，很多時候的團隊建設大量的時間停在了激蕩期或者是死在了激蕩期。

　　第三個階段：規(guī)范期。

　　小王有很強的生存技能，在登島的初期，利用精壯的體力獲得了賴以生存資源和權(quán)力地位。但是，僅僅有果子吃漸漸不能滿足大家的要求，人們希望有酒喝，有煙抽，有數(shù)不盡的魚吃，而這時候，誰擁有調(diào)動資源讓大家過得更好的能力，誰就可以成為新的領袖。張總帶領大家離開后，找到了一處廢棄的大船，里面紅酒、罐頭，雪茄應有盡有，他還像新興資本家一樣開始建立生產(chǎn)勞動體系、貨幣體系，團隊開始進入規(guī)范期。

　　規(guī)范期的團隊表現(xiàn)：

　　1、集體工作、交流，真正的團隊產(chǎn)生;

　　2、進入感情發(fā)展，開始出現(xiàn)關懷的態(tài)度;

　　3、真正的才能開始顯露，開始在團隊中找到自己的位置;

　　4、認識到長處和短處，意識到他人的貢獻，有了感恩和認可;

　　5、個人需求處于次要的地位，團隊需求上升到首位：不再是為吃飽而是更好的儲存、和交易到更全面的食物。

　　管理方式的表現(xiàn)：

　　1、規(guī)則變動在集權(quán)者的手中;

　　2、捍衛(wèi)權(quán)利，對于制度的不可侵犯性;

　　3、制定規(guī)則，讓團隊在規(guī)則之下自行運作。

　　第四個階段：高效期。原理論叫做“執(zhí)行期”“發(fā)揮期”“成熟期”，我為了更好的理解，叫高效期。

　　張總建立的勞動體系和貨幣體系，不斷的被執(zhí)行，團隊主動投入到生產(chǎn)中，團隊的生產(chǎn)力瞬間得到了提升，團隊的生活狀態(tài)得到了改善，與小王所帶領的一隊運用落后的管理形成了鮮明的對比。這兩種團隊管理目標都有局限性，都只能團結(jié)一部分人。

　　于是，馬進趁機提出自己的管理目標——成為存活下來的新人類。這個管理目標從生存、資本的范疇一下子躍升到了精神的高度，將所有人的意愿統(tǒng)一起來，為大家建立了一個所謂的“烏托邦”，馬進也從此走上人生巔峰，成為團隊的精神領袖。

　　我們稱之為夢想時代，當規(guī)范期逐漸適應后，物質(zhì)生活得到滿足，開始進入到精神境界。

　　高效期的團隊表現(xiàn)：

　　1、取長補短;

　　2、良好的溝通;

　　3、高效地完成任務;

　　4、自覺地矯正自己的行為;

　　5、領導的職權(quán)已經(jīng)上升到精神領袖地位;

　　6、努力，主動為目標奮斗。

　　第五個階段：滿足期。也有叫“休整期”或“解散期”，我為了更好的理解，叫滿足期。

　　馬進，他利用發(fā)電機為人們的手機充電，喚醒了人們的親密渴望。在對親人的共同思念中，人們終于意識到彼此是一樣的。在建立新世界的共同目標面前，大家一同勞作，團結(jié)互助，男人捕魚，女人縫衣，真正過上了男耕女織，其樂融融的田園生活。當發(fā)現(xiàn)大船的時候，馬進猶豫了，小興不想失去現(xiàn)在的一切。

　　滿足期的團隊表現(xiàn)：

　　1、滿足當下環(huán)境;

　　2、只做分內(nèi)的工作;

　　3、只完成分配的任務。

　　變革方向：

　　居安思危，尋求新的目標

　　今天就分享到這里，說明的是在影片中為了劇情和觀影的效果進行了渲染，我們運用影片僅僅是做一個更好理解的案例，我們要進行剖繭抽絲的理解和分析，同時，郭老師的能力有限，如不妥和不全面的地方，請各位老師見諒，如果能用此案例讓各位更好的理解：“團隊建設的五個階段”的理論的話，那就是價值的體現(xiàn)。

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