素質(zhì)拓展訓(xùn)練在如今的學(xué)生群體每年進行一到兩次是特別有必要的，可以增強參與孩子的動手能力，開發(fā)其大腦智力，促進學(xué)生的身心健康發(fā)展。北京風(fēng)云際拓展訓(xùn)練公司小編帶大家了解下學(xué)生參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練有哪些好處呢?

　　一、素質(zhì)拓展訓(xùn)練有利于傳統(tǒng)教育觀念和方式的改變

　　傳統(tǒng)教育一個致命的弱點就是在教學(xué)過程中往往只重視對學(xué)生進行知識的傳授，并把傳統(tǒng)知識技能當(dāng)作教學(xué)的目的。盡管近幾年一直強調(diào)教學(xué)要以學(xué)生為主體，但從實際角度出發(fā)，以教師為主學(xué)生為輔的傳統(tǒng)教育方式始終沒有太多的改變。傳統(tǒng)的教育把知識的學(xué)習(xí)與人的精神建構(gòu)分離開來，把社會角色的指定與人的全面發(fā)展一步步分割開來，這樣往往不利于學(xué)生個性的發(fā)展，不利于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性的人才。拓展訓(xùn)練(即體驗式培訓(xùn))與傳統(tǒng)教育的區(qū)別就在于拓展訓(xùn)練完全以學(xué)生為中心，以學(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點。在拓展訓(xùn)練里，“學(xué)”是為導(dǎo)致某些預(yù)期結(jié)果而特別為學(xué)生設(shè)計的一些活動。而“教”是旨在通過信息、練習(xí)、游戲等方式為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)的外部條件和環(huán)境。教師(即培訓(xùn)師)只是給予及時的啟發(fā)和正確的誘導(dǎo)。拓展訓(xùn)練里學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是教學(xué)過程中的主體，學(xué)生在充分的參與過程中體會到學(xué)習(xí)是一種莫大的樂趣。因此這種體驗式的教學(xué)方式進入校園將有利于加快傳統(tǒng)教育觀念和教育模式的改變。

　　二、素質(zhì)拓展訓(xùn)練有助于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的思維和實踐動手能力

　　素質(zhì)教育可以劃分為身體素質(zhì)教育、心理素質(zhì)教育、社會素質(zhì)教育。創(chuàng)新素質(zhì)是這三類素質(zhì)相當(dāng)發(fā)展甚至高度發(fā)展的一個集中體現(xiàn)，它不是與這三類素質(zhì)平行的另一類素質(zhì)。當(dāng)今社會，創(chuàng)新是知識經(jīng)濟的靈魂，創(chuàng)造力是衡量科技人才質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神又是素質(zhì)教育中的重點。激發(fā)想象潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力是拓展訓(xùn)練的重中之重。例如“罐頭鞋”、“扎筏”、“電網(wǎng)”等很多項目，都是為了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維而設(shè)計的?；顒又袥]有人會教你怎么做，同時沒有在書本上學(xué)到過這樣的知識，要完成這些任務(wù)只能靠你們自己，發(fā)揮你的想象力，挖掘你的創(chuàng)造力和實踐動手能力。在這種預(yù)先設(shè)定的環(huán)境中你會發(fā)現(xiàn)，你的思維是那么具有創(chuàng)造性。想象力是那么豐富、動手能力是那么強。拓展訓(xùn)練給了人們一個激發(fā)自己創(chuàng)造性思維的空間，一個培養(yǎng)自己實踐動手能力的場所。

　　三、素質(zhì)拓展訓(xùn)練有利于培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度

　　拓展訓(xùn)練中，學(xué)生會通過完成一些特定的任務(wù)來讓他們懂得這樣的一個道理，做任何事情，你的心態(tài)將是決定你能否獲得成功的一個關(guān)鍵。因為你的心態(tài)決定你自身的思想，你的思想影響你自身的行動，你的行動將導(dǎo)致結(jié)果。面對一個任務(wù)、一個困難，如果你的心態(tài)是積極的，那么你的腦海中就會涌現(xiàn)出很多解決這個困難的方法。相反，如果你的心態(tài)是消積的，那么你的腦海中將會產(chǎn)生多個你無法完成這個任務(wù)的理由。在拓展訓(xùn)練中很多項目的培訓(xùn)目標(biāo)就是要告訴你對待任何事情都要保持積極向上的心態(tài)。經(jīng)過過后告訴人們積極的心態(tài)將是你獲得成功的原動力。

　　素質(zhì)拓展訓(xùn)練有目的的為學(xué)生設(shè)置一些困難，讓學(xué)生在經(jīng)歷過后發(fā)現(xiàn)自己還有這方面的潛能，從而增強自信心。拓展訓(xùn)練通過一些設(shè)定好的拓展游戲來告訴學(xué)生這樣一個道理：要勇敢地嘗試那些看似不可能完成的事情，你的潛能就是在你不斷大膽的嘗試中慢慢被激發(fā)出來的。

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