回顧短短三天的輝縣萬(wàn)仙山郭亮村團(tuán)建拓展訓(xùn)練，依然記憶猶新。這次郭亮村拓展訓(xùn)練共培訓(xùn)了驛站傳書(shū)、垂直打擊、管理金字塔、信任背摔、信任行走、激情節(jié)拍、優(yōu)秀員工自畫(huà)像、七巧板和畢業(yè)墻等拓展項(xiàng)目，在這些項(xiàng)目中我們暴露出的一些問(wèn)題，在現(xiàn)實(shí)工作中是否存在?以及我們有哪些感悟?是每一個(gè)參與者都應(yīng)該積極思考的事情。

　　1.拓展培訓(xùn)項(xiàng)目驛站傳書(shū)

　　在這個(gè)團(tuán)建拓展項(xiàng)目中，基本上我們每一個(gè)人都是信息的接受者和信息的傳導(dǎo)者，這反映出溝通在一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作中的重要性。我們既要把得到的信息準(zhǔn)確的理解出來(lái)，又要把理解到的信息準(zhǔn)確的傳導(dǎo)出去，在完成一個(gè)工作之前，所有的參與者都應(yīng)該統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一方法，這是很有必要的，試想如果大家對(duì)要完成的工作都認(rèn)識(shí)不一致，對(duì)完成工作的方法都不能統(tǒng)一，那么最后完成工作的質(zhì)量及效果就可想而知了。

　　2.拓展培訓(xùn)項(xiàng)目垂直打擊

　　這個(gè)團(tuán)建拓展項(xiàng)目剛開(kāi)始時(shí)，每個(gè)組都是各自為政，等進(jìn)行到一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)立完成不了，這才想起了要合作，可是合作的意見(jiàn)又沒(méi)有得到全部同意，最后的結(jié)果是大家都失敗了。事后總結(jié)，大家似乎意識(shí)到了，如果不合作，誰(shuí)也贏不了，但最后還是沒(méi)有合作成。問(wèn)題出在哪里?教練有一名話，說(shuō)得非常好，就是“我是問(wèn)題的根源”，我是否放下了自己的小算盤(pán)，顧及了團(tuán)隊(duì)的利益?有的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)也需要一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，在關(guān)鍵時(shí)刻，力排眾議，拿出方案，堅(jiān)決執(zhí)行，不能他一句，我一句，最后錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)，以失敗告終。

　　3.拓展培訓(xùn)項(xiàng)目管理金字塔

　　企業(yè)運(yùn)行不僅要有高層、中層和基層的合理分工，同時(shí)還需要這三者之間充分的溝通、協(xié)作，在這個(gè)項(xiàng)目中，最大的問(wèn)題是中層要把高層的指示與要求及時(shí)的傳達(dá)下去，同時(shí)這三者之間要分工明確，各負(fù)其責(zé)，同時(shí)要積極地發(fā)揮基層員工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，否則基層員工就會(huì)陷入消極的等待任務(wù)的狀態(tài)，高層和中層同時(shí)也要把任務(wù)合理的分配下去，使工作能夠更高的效率完成。作為一個(gè)基層或中層員工，在日常工作當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)的去完成自己的職責(zé)，圍繞著公司的目標(biāo)，任務(wù)以及要求努力工作，這樣才能給自己更多的機(jī)遇。

　　4.拓展培訓(xùn)項(xiàng)目信任背摔

　　這個(gè)項(xiàng)目告訴我們團(tuán)隊(duì)之間要互相信任，還要學(xué)會(huì)換位思考，如果你不能相信別人，哪么你就很難指望別人相信你;信任是建立在了解的基礎(chǔ)上，并要經(jīng)歷一個(gè)從懷疑到信任的過(guò)程;充份的信任別人，是我們工作以及行動(dòng)的基石。這個(gè)活動(dòng)還能鍛煉我們的心理素質(zhì)，克服心理恐懼，并要求我們一定要按照規(guī)定去做，才能達(dá)到好的結(jié)果。

　　5.拓展培訓(xùn)項(xiàng)目信任行走

　　信任行走講的是非正常情況下的溝通，一項(xiàng)工作從決定指令開(kāi)始到傳達(dá)指令，執(zhí)行指令結(jié)束，首先所有參與工作的人員一定要在事先充分理解和溝通指令的含義，在執(zhí)行中要不斷的進(jìn)行控制，并及時(shí)的修正出現(xiàn)的偏差，在執(zhí)行中一定要嚴(yán)格的執(zhí)行指令，不得隨意的更改。只在充分的信任和溝通，才能更好的完成工作和任務(wù)。

　　6.拓展培訓(xùn)項(xiàng)目激情節(jié)拍

　　這個(gè)項(xiàng)目中通過(guò)大家整齊一致的言語(yǔ)和行動(dòng)，喊出“我們是最棒的團(tuán)隊(duì)”，來(lái)增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力，讓我們每個(gè)人都融入到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中。

　　7.優(yōu)秀員工自畫(huà)像

　　這個(gè)項(xiàng)目中，讓每個(gè)小組都描述出優(yōu)秀員工應(yīng)該具備哪些素質(zhì)。每個(gè)組描述的基本上大同小異。說(shuō)明大家心目中的優(yōu)秀員工基本上是一致的，教練有一名話講的很好，“優(yōu)秀員工自畫(huà)像就是一面鏡子，對(duì)比之后，我們差距在哪里，已經(jīng)很清楚了，但如果我們不去改正它，哪么差距永遠(yuǎn)就不會(huì)減少”，“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”只有通過(guò)不斷的反省，我們才能不斷的取得進(jìn)步。

　　8.拓展培訓(xùn)項(xiàng)目七巧板

　　這個(gè)項(xiàng)目我們團(tuán)隊(duì)的得分僅有341分，得分較低，令人非常失望，問(wèn)題出在：第一，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不明確，團(tuán)隊(duì)要拿到1000分，事先并不是所有的人都知道;第二，各個(gè)組里都有一定的資源，但這些資源并沒(méi)在得到統(tǒng)一的分配和共享;第三，管理層的協(xié)調(diào)與決策很關(guān)鍵。所以在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，讓每一個(gè)成員明白團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)是很有必要的，管理層需要對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行統(tǒng)籌安排，合理有效的使用資源配置?？梢?jiàn)，管理層的領(lǐng)導(dǎo)力是很重要的，在某種程度上可以決定一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成敗。

　　9.拓展培訓(xùn)項(xiàng)目畢業(yè)墻

　　35個(gè)人要在規(guī)定的時(shí)間，不借助于外力和任何工具，所有的人都必須爬上去，才算成功。這個(gè)項(xiàng)目帶給我們的最大收獲就是感動(dòng)。在最底下甘當(dāng)人梯的，爬上去救人的，最后一個(gè)逃生的，在后面喊加油的，無(wú)不讓人感動(dòng)……

　　如果我們各位同事僅僅只有感悟，只有事后總結(jié)，而無(wú)其他，那么就很說(shuō)這次拓展訓(xùn)練就成功了。在我們每位參加拓展訓(xùn)練員工的帽子上都寫(xiě)有“行勝于言”四個(gè)字，這四個(gè)字不僅僅只是清華大學(xué)的校訓(xùn)，也是我們方興人應(yīng)該遵循的文化理念之一。“行”就是行動(dòng)，是實(shí)踐;“言”就是說(shuō)話，是思想，是感悟?！皠佟本褪歉爬诉@兩者的關(guān)系。換句話說(shuō)，行動(dòng)、實(shí)踐要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的重于思想、感悟、理論和言語(yǔ)。這就要求我們不僅僅是在這次拓展訓(xùn)練中的感悟，包括在日常工作及生活當(dāng)中，學(xué)習(xí)或領(lǐng)悟到的正確的思想及理論，一定要在工作當(dāng)中去實(shí)踐，如果只是停留在“言”，而沒(méi)有“行”，那么終將一事無(wú)成。

　　如何做到“行勝于言”呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手。第一，要多做實(shí)事，少說(shuō)空話、廢話，“敏于事而慎于言";第二，千里之行，始于足下,從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自身做起，要踏踏實(shí)實(shí)，不要好高騖遠(yuǎn)，“一屋不掃，何以掃天下?”;第三，做事情要不怕艱難，要持之以恒，要善始善終，說(shuō)一件事容易，但做成一件事難，“行百里者半九十”;第四，要善于在工作中總結(jié)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，尤其是失敗的教訓(xùn)，要避免重復(fù)的犯錯(cuò)誤。

　　最后，祝愿集團(tuán)蓬勃發(fā)展，事業(yè)方興未艾，做大做強(qiáng)!祝愿所有人共同實(shí)現(xiàn)心中愿景!

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