平谷金海湖2天會(huì)議增效團(tuán)
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拓展游戲主題:
如何選擇合作的團(tuán)隊(duì),達(dá)到默契的配合
拓展游戲任務(wù):
建立一個(gè)屬于自己團(tuán)隊(duì)的文化。
拓展游戲背景:
此活動(dòng)有助于在以后的工作中促進(jìn)小組之前的配合有極大的幫助,一個(gè)已經(jīng)成型的團(tuán)隊(duì)會(huì)把自己的團(tuán)隊(duì)文化帶到培訓(xùn)中來(lái)。不過(guò),雖然只是短短的幾個(gè)小時(shí)的有效學(xué)習(xí)也會(huì)給原來(lái)團(tuán)隊(duì)文化帶來(lái)一些改變;而對(duì)于一個(gè)在培訓(xùn)開(kāi)始之際新成立的團(tuán)隊(duì)而言,更能很快地確立起自己的行為方式。
無(wú)論是新的團(tuán)隊(duì)還是已經(jīng)成型的團(tuán)隊(duì),只要有意識(shí)的促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的配合,增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力,就都有可能創(chuàng)造一個(gè)高效、令人愉快的工作環(huán)境。
拓展游戲準(zhǔn)備:
團(tuán)隊(duì)文化指什么,在這里,團(tuán)隊(duì)文化不是指團(tuán)隊(duì)學(xué)員共同看過(guò)的書(shū)或歌劇。團(tuán)隊(duì)文化是指團(tuán)隊(duì)學(xué)員之間的合作和夠聽(tīng)方式。顯然,關(guān)于團(tuán)隊(duì)文化這個(gè)話題的討論可以很容易地編撰成一部百科全書(shū)。這里要做的是讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)根據(jù)一天或兩天的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)的經(jīng)歷,定義自己的團(tuán)隊(duì)文化。
可以使討論焦點(diǎn)集中的問(wèn)題有:
團(tuán)隊(duì)的行為準(zhǔn)則是什么?
相關(guān)問(wèn)題:
團(tuán)隊(duì)是如何看待“勝利”的?
團(tuán)隊(duì)是如何面對(duì)挫折的?
團(tuán)隊(duì)是如何決策和解決問(wèn)題的?
不同的成員在團(tuán)隊(duì)中扮演什么怎樣的角色?
團(tuán)隊(duì)的共同的目標(biāo)跟價(jià)值觀是什么?
團(tuán)隊(duì)共同的假設(shè)和期望是什么?
重要的技術(shù)性和非技術(shù)性的技能是什么?
什么是團(tuán)隊(duì)的信念?
是否每個(gè)人能夠遵循團(tuán)隊(duì)的文化。然后安排兩個(gè)團(tuán)隊(duì)共同做一個(gè)需要合作的游戲,如“蜘蛛網(wǎng)”,或“迷宮”。在總結(jié)的時(shí)候,讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)他們之間的相互了解程度做出評(píng)價(jià)。團(tuán)隊(duì)學(xué)員是否遵循他們所認(rèn)可的團(tuán)隊(duì)行為準(zhǔn)則?
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