平谷金海湖2天會議增效團
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丟手絹游戲目標:
1、體驗相互追逐的快樂。
2、學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則。
3、能遵守規(guī)則玩游戲。
4、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。
丟手絹游戲準備:
1、會唱《丟手絹》歌。
2、不同顏色的手絹幾條。
丟手絹游戲圖片:
丟手絹游戲規(guī)則介紹:
1、引導(dǎo)幼兒站好隊形,幼兒按照地上畫的圓圍成圓圈坐好。
2、引出游戲
3、介紹游戲玩法
4、提出游戲規(guī)則
5、幼兒開展游戲,老師指導(dǎo),看幼兒有無遵守規(guī)則進行游戲。幫助還未理解游戲玩法的幼兒一起完成游戲。
6、放松活動:在《丟手絹》音樂伴奏聲中幼兒一起做放松活動,以緩解緊張疲勞的身體。
丟手絹游戲懲罰:被抓者表演節(jié)目
丟手絹游戲規(guī)則作文分享:(2000字)
丟丟丟手絹
偷偷地丟到那個人的背后
大家不要告訴他
快點,快點抓住他
“丟手絹”游戲是上了小學(xué)后,才學(xué)會的。上了小學(xué)一切都正規(guī)化,放馬般的心得收回來,規(guī)規(guī)矩矩坐在教室里聽老師講課。這就像孫悟空被壓在五行山下,要多不自在就有多不自在。教室里亂烘烘的,教我們的是一位二十多歲的年輕老師,姓高。剛結(jié)婚,極喜歡孩子,性格又爽朗,對于我們的不聽話很有辦法:“誰不說話,聽老師講,下節(jié)課誰就可以去操場做游戲?!?/span>
一聽這話,我們沉靜下來,都想去做游戲。在老師滿意的講課聲中,我們盼到了下一節(jié)課。
高老師帶著我們到操場上,教我們“丟手絹”游戲。
開始沒有人懂得怎么做,做了幾次之后,我們?nèi)珪?,也會玩,也會唱。誰的后面被偷偷放了手絹,我們大家一起看著他笑,他會猛然驚醒,轉(zhuǎn)身拿起手絹就跑。只有那最笨的,不管我們怎么提醒,他還是傻傻地坐在那里,當丟手絹的人快到他身后時,我們大家都激動起來,唱歌的聲音會跑調(diào),他聽出來時,剛轉(zhuǎn)身就被按住了。我們大家哈哈大笑,他們倆人走到圈中間,共同唱“找朋友”,歌唱完,還要根據(jù)歌詞,相互握握手,敬個禮,手一擺,再見。
我們都喜歡做這個游戲,只是在這個游戲里,我們有一點點的難為情,別看那時我們小,還有一些小封建,男生不和女生說話。怕別人吵哄,說倆人搞對象。男女都比較羞澀,在教室的桌子中間,劃一條線,叫“三八線”。
不知道為什么要叫“三八線”,長大后才知道,1945年蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn),一個美軍上校在地圖上劃了一條線,作為美蘇雙方軍事行動分界線。這條線,叫“三八線”。這名字取得真絕,“三八線”提醒桌子兩邊的男女,不要超越,不要過界。老師怕我們上課講話,發(fā)現(xiàn)我們這種默契,安排座位都是一男一女。誰要是不小心,胳膊肘稍越界一點,悄無聲地,胳膊疼,對方用鉛筆小小懲戒一下,才知自己越了界。就算是一片紙,衣服的一角兒出線,都會被驅(qū)逐出境。
男生和女生有時也說話,對方犯錯不承認時,會發(fā)生辯論。誰出線多,誰占了便宜,這是原則性問題,各人都有自己的證據(jù)和見解,語氣激烈,大有戰(zhàn)爭一觸即發(fā)之勢,一般情況下,最后是男生落于下風(fēng),很簡單,男生的嘴巴快不過女生,還有女生的記憶力超強,一說起越位之事,她馬上就呱呱拉拉地把陳谷子爛芝麻的事,全翻出來。而男生,記憶庫里從來沒有存儲下以往女生犯過的錯,他們是清一筆,忘記一筆,把帳平了,就翻過一頁。為這事,男生心里有點急,人一急,嘴巴不利索,往往嚷嚷著,男生的聲音小了下去,女生得勝回朝,大人不記小人過,男生坐椅子上,想想真不對,本來是她過線了,怎么說著說著,倒成了自己沒理了。
男生懊喪,女生偷著樂。哪個桌子上不理會三八線,大家看他們的眼光有點壞壞的笑。面子是大問題,就是裝,也得裝出個樣子來。更別說在游戲中,男生一般不會給女生丟手絹,女生也不好意思丟給男生。高老師覺得好笑,講了很多次,局面總也打不開。
那一次,我們剛打開游戲圈,有人叫高老師,老師走之前,讓班長負責游戲。班長是女的,她傳給了另一個女生,這個女生拿起手絹,轉(zhuǎn)到半圈,丟給另一女生時,一陣風(fēng)吹過,手絹飄到旁邊男生身后,男生沒有想到手絹在背后,不管我們怎么提醒,他都不理會。直到這個女生轉(zhuǎn)了一圈,準備捉住人,才發(fā)現(xiàn)要捉到的人,竟是個男生。倆人全立在那里,按照游戲規(guī)則,他倆人得站在中間唱“找朋友”,班長也不知道怎么辦,正在這時,高老師來了,問清原因,她笑著拉倆人到圈內(nèi),要大家一起唱“找朋友”,倆人在老師面前,只得握握手,揮手再見。
過后,到教室,男生們拍著桌子,敲著鉛筆,對著那個男生唱,握握手,敬個禮,好朋友再見。哈哈哈。男生和女生笑得紅了臉。也奇怪,自那之后,游戲中,男女相互開始丟手絹,男女生的界線不那么分明了。
前幾年,我們同學(xué)聚會,高老師也來了,她老了,胖了,還是那么爽朗,叫著我們的名字。大家坐一起,想起這段佳話,都還記得。不知誰帶頭唱起“丟手絹”,我們一邊唱,一邊笑,我們想起“三八線”,不知誰說,因了這“三八線”,我對同桌記憶可深呢,某一天,她穿著碎花花襖,可好看,本來想給“三八線”上撒些粉筆末,后來都沒撒。因了三八線,當年的同桌,大多都還記得對方。分手時,我們同時唱起“找朋友”,握握手,敬個禮,好朋友,再見。揚起手的同時,淚流滿面。
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